作为对社区服务的一部分，中西部大学的言语语言金沙赌场网站研究所为经历语言发育问题的儿童提供两周一次的课程，例如言语和发音迟缓。“小豆芽”计划面向2至3岁的儿童，“闪亮之星”计划面向3至5岁的儿童。六名中西部大学语言病理学（SLP）专业的学生参与了这些项目。每个学生被分配两个孩子来针对特定的言语和语言目标，学生由Cindy Krizizke， ms, cc - slp，临床助理教授，言语语言病理学指导。
语言病理学学生Amy Wasowicz （SLP ' 24）说：“我目前是闪亮之星小组的一员，但也有机会参加一个小豆芽项目。这两个项目都是有趣的、充满活力的、快节奏的课程，模拟了幼儿园的课堂，金沙赌场网站在每个课程中都学习语言的多个领域。每个临床医生都有10-15分钟的时间与两个孩子“交谈”，这让金沙赌场网站有机会以结构化的方式满足客户的独特需求。由于金沙赌场网站每个人监督两个孩子，这是他们与同龄人互动和合作的机会。然而，大部分课程都是由三位临床医生与所有六个孩子互动和刺激语言组成的。”
语言语音病理学学生莎拉·穆勒(SLP 24)说:“我与小豆芽。金沙赌场网站向他们介绍他们在现实世界中看到的主题，并扩展他们的游戏技能。金沙赌场网站假装金沙赌场网站在杂货店。他们练习买食物并把钱交给收银员。”萨拉补充说，他们还教孩子们接受性语言、声音和模仿字母和发音，以及听从指示。“语言学习者的群体各不相同。金沙赌场网站创造适合他们年龄的活动，帮助他们达到适当的里程碑。这次经历让我对如何为有差异的孩子建模语言有了信心。你必须调整自己的举止，让孩子明白你在说什么。”莎拉补充说：“放下自己的高墙，与孩子们打成一片，这很有趣。”
克里齐泽克说，这是这些项目实施的第一年。这一天以循环时间开始，在这个时间里，小组唱歌并使用运动。其他活动包括讲故事时间的词汇课、艺术和手工艺、厨房区、装扮区、书籍区和其他游戏。“金沙赌场网站在游戏过程中提供语音和语言服务。学生们正在学习许多语言策略和方法来帮助他们扩展客户的表达语言。每个中心都让孩子们有机会在游戏中使用他们的语言，并锻炼他们的精细运动技能。每周都有新的主题，孩子们根据主题学习词汇，比如社区帮手、交通工具、冰淇淋。克里齐泽克说，参加这些项目的孩子们已经表现出了进步。“他们知道例行公事。他们更愿意知道房间里所有东西的位置，他们与其他孩子有更多的互动。他们一起玩，轮流玩。”
这些项目还补充了SLP学生的教育经验。“金沙赌场网站的一些学生想在学校工作。这是一个很好的机会。学生们相互合作。他们让活动与幼儿互动。他们像语言病理学家一样管理自己在小组中的时间，并优先考虑如何以游戏为基础的方式完成目标。添加艺术和装扮告诉学生，当你做各种各样的活动时，语言可以发生。学生们学习在这些时候他们可以做些什么来支持孩子。他们用大量的视觉图像来代替词汇，”克里齐泽克说。
Krizizke女士补充说，学生们还建议家长在家和孩子一起继续上课，这种经历也给了学生一个练习与家长沟通的机会，让他们能够轻松地在小组中与孩子和家人讨论他们使用的策略。“家长们在金沙赌场网站的观影室观看。他们看到了所有的课程，课程结束后，学生们和家人交谈。”学生们也互相学习，合作，分享想法。“他们在课堂上学习学术方面的策略和方法。现在他们能够在自然环境中练习这些，将课堂学习应用到小组中，并学会如何在必要时修改和适应。”
此外，这些项目还提供了宝贵的社区服务。语言病理学专业的学生Minoo Yar （SLP ' 24）说：“我认为继续提供这样的项目很重要。对这类旨在帮助有语言障碍的儿童的服务的需求越来越大。当你站在孩子的角度，你可能很难表达情绪，发出特定的声音，或者经历难以被理解的困难。金沙赌场网站正在做的这项服务可以帮助孩子们找到自己的声音。”艾米说：“这些项目为那些可能难以在其他地方找到演讲服务的家庭提供了灵活性和便利。金沙赌场网站能够接触到客户及其家人的生活，这是非常特别的。”
艾米补充说：“我觉得金沙赌场网站已经做好了充分的准备，可以在语言病理学的各个领域工作，与各种人群和能力的客户一起工作，为金沙赌场网站自己的客户、同事的客户，甚至是金沙赌场网站在日常生活中可能遇到的人做好了准备。”莎拉补充说：“我认为中西部大学在包括金沙赌场网站所有的课程计划以证据为基础方面做得很好。它是有目的地根据环境组织教学实践，支持他们在自然环境中做自然行为，而不是强迫他们。”
SLP学生未来的职业包括在教育机构、康复中心、医院或诊所工作。SLP计划在唐纳斯格罗夫和格伦代尔提供。语言学院希望在秋季继续小豆芽和闪亮之星项目。
